前一周，在微博上看到邓超带娃打牌的信息。

不禁暗自窃喜。

殊不知，在很多家庭觉得扑克牌是洪水猛兽的时候。

我们家也是活生生的一个有着几十年打牌传承的

扑克牌家族。

从幼儿园中班开始的每个寒暑假

扑克牌都是闲暇时光的陪娃神器。

前几日，看到亲子号同行，身为硅谷工程师的「憨爸」也推荐打牌学数学的方法

简直拍案叫绝。

身为从小打牌到大的家庭。

举脚趾头发誓，打牌真的有益于数学，不管是计算还是思维运用。

还不知道我家娃未来会如何

但从我和我表哥的打牌成长史来看，

起码可以让你高考数学不下125分呐。

来来来。

综合了憨爸和我们家的一些打牌攻略，

看看能不能适合你们的娃。

第一种 丢牌速记游戏

家长一方执牌，孩子坐在前方，以一定频次迅速丢牌。

孩子每张叠加计算。

花牌则按十以上算，譬如J Q K，就是11 12 13。

渐渐，家长可以加快丢牌的速度，尽量做到在两分钟，甚至一分钟以内，完成整幅牌的加法。

对于孩子的反应速度和运算能力，极好。

第二种 勾十四算法

多方执牌，每一张出牌，放置桌面不动。

出牌时，评估自己的手里的牌是否可以算式与桌面的牌相加，等于14.

如有，则相应牌归执方。

但需要反应快，一旦手中牌落下，还未找到可相加或者相乘等于14的牌，就不算。‘

这种算法比较简单，适合年龄稍小的娃娃。

第三种 算24法

这可谓我们家的「长生玩法」。

长期霸占家庭玩牌c位。

这个方法很简单。

任意抽取4张牌，然后让孩子通过四则运算，计算出24。

举个例子：

如果你抽到的牌是5、6、2、9，那么要想得到24的结果，就是（5*6）/2 9=24。

在这个等式里，会用到数学中的乘法、除法、加法，还可以用同一种数字，运用不同的算法，得到同样的24，这需要孩子不断拓展思维。

再譬如这四张。

就是3*8的算法。

而这四张牌。

就是2*12的算法。

那么，这四张牌，你能在十秒钟内算出来吗？

那么，这四张呢？

每天玩上几轮，数学的运算，就在游戏中，慢慢沉淀在孩子的脑海里了。

第四种，“算100”

比24玩法，更复杂一点。

桌子上放一沓牌，然后叫上爸爸、娃，大概2个人以上，4个人以内。每个人拿到初始分数0。

然后每个人轮流摸一张牌，将牌的对应分数加到自己的分数上。

最后，谁的分数先到100，就是胜利。

看似简单，只是简单的加法。但是要建立一个规则，不是超过100就胜利，而是要刚刚好100。超过了则出局。

这样一来，就非常训练孩子加法，以及多位加法。

第五种，算“1000”

算"100"以加法训练为主。训练乘法，可以用这个方法，算"1000"。

玩法和算100类似。

初始分数为0，但每次抓牌，需要抓两张。将两张牌相乘，然后将结果加到之前的分数上，谁先到1000就赢了。

但是有一项规则和算100相同，如果计算结果超出了1000，也是出局。

这个玩法，可称为算100的进阶版，在加法中加入乘法，更考验孩子的数学心算能力。

注：参考资料

《邓超哭诉女儿打牌引热议，这种思维训练方法却值得跟随》，作者”憨爸在美国“

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